El Departamento de Medio Ambiente, desde su creación, ha venido manteniendo entre sus programas de actuaciones uno dirigido a realizar acciones educativas y de sensibilización ambiental, ligadas al medio urbano y natural de nuestro municipio. El planteamiento general del programa ha sido el de proporcionar, por medio de actividades didácticas o de sensibilización, conciencia e información ambiental a nuestros ciudadanos y en especial, a la población escolar de nuestra ciudad.
El objetivo general es poner a disposición de la población de Alicante un programa de actividades de educación ambiental innovador, que acerque a los ciudadanos, y en especial a los jóvenes, a la realidad de nuestro medio natural y etnográfico, para favorecer su comprensión y fomentar cambios de actitud que f a v o rezcan su respeto y conservación.
| Actividad | Dirigido a alumnos de |
|---|---|
| ISLA NUEVA TABARCA | 2º y 3er ciclo de Primaria y Secundaria. |
| MONTE BENACANTIL | 2º y 3er ciclo de Primaria y Secundaria. |
| MONTE ORGEGIA | 2º y 3er ciclo de Primaria y Secundaria. |
| CABO LAS HUERTAS | 2º y 3er ciclo de Primaria y Secundaria. |
| LA RUTA DEL RUIDO | Primaria y Secundaria. |
| MEJOR SIN EL COCHE | Educación Primaria. |
| OPERACIÓN ENERGÍA | 2º y 3er ciclo de Primaria. |
| PROYECTO TABARCA | Secundaria y Bachillerato. |
| AGENDA 21. ESCOLAR | Centros Educativos de Primaria y Secundaria del municipio de Alicante. |
El actual movimiento ciudadano e institucional de las Agendas 21 locales está comenzando a estimular la participación de los centros educativos y el giro hacia la sostenibilidad en éstos a través de las Agendas 21 Escolares.
Si los centros educativos quieren responder a las necesidades sociales y ambientales actuales tienen que estar más abiertos al entorno, dotar de conocimientos y capacidades para la comprensión e intervención en el entorno y promover actitudes y valores de compromiso con la mejora ambiental de ese entorno.
La educación ambiental enfocada a la resolución de los problemas concretos del medio ambiente supone no solo el desarrollo de conocimientos, valores de respeto y procedimientos técnicos, sino también una práctica comunitaria que se ejerce en el entorno.
El objetivo general del proyecto que se plantea es iniciar un programa integral de educación ambiental en los centros escolares, dirigido a dar a conocer, implantar y fomentar los principios del Desarrollo Sostenible, en concordancia con los principios de los programas europeos en materia de medio ambiente, a través del mecanismo de la implantación de Agendas 21 escolares en los centros de enseñanza de la ciudad de Alicante.
Convocatoria de las subvenciones 2011 (1,2 Mb)
Bases de las subvenciones 2011 (2,8 Mb)
Entra y participa en la Agenda 21 Escolar
La Agencia Europea de Medio Ambiente, con sede en Copenhague, ha presentado el juego de ordenador Honoloko en 26 idiomas, que puede encontrarse en Internet y es de uso gratuito.
Honoloko está pensado como un juego de mesa. Mientras se desplaza por una isla, al jugador le formulan continuamente preguntas sobre su comportamiento en relación con el medio ambiente, y se le otorgan puntos en función de las respuestas que da. El juego está dirigido a niños de entre 8 y ños de edad. El objetivo es sensibilizarse en relación con el medioambiente y promover un cambio de comportamiento.
El juego Honoloko está disponible en todas las lenguas oficiales de la UE, así como en búlgaro, islandés, noruego, rumano, ruso y turco. Ha sido desarrollado conjuntamente por la Oficina regional para Europa de la Organización Mundial de la Salud y la Agencia Europea de Medio Ambiente.
Más información: http://www.honoloko.com y http://ecoagents.eea.eu.int